2009年8月7日 星期五

懷念阿爸系列二 阿爸說一半的故事 (可點閱)







懷念阿爸系列 一

國立大甲高中 校長 黃火文(阿爸的學生)
今天要我講述戴老師的恩典,內心感受特別沈重,因為今年五月我到高雄,在五福國中校門口接老師到文化中心旁簡餐店開講,我答應老師今年年底要邀集同學會請老師、師母再到台中相聚。那時我個人身體還有些不順利,老師送我一瓶天然石榴汁,要我注意健康,沒想到同學才陸續聯絡,石榴汁還沒喝,同學會即將召開之際,老師就已經蒙主召喚服侍天國世界,留給學生們永遠追思。戴老師是我在台中市二中初中的導師,也是老師在台中唯一帶三年的導師班級,1966年初三年七班畢業生目前有三名醫師,應該都是戴老師的驕傲,從一年七班到三年七班在戴老師的帶領下,校內各項比賽總是要拿第一名,初二時我做過一學期班長,整潔秩序榮譽競賽一學期18週,我上台領全校第一名錦旗16次,雖然經過40個年,我仍然印象深刻,也深深影響我以後從事教育無悔的付出。戴老師不但是嚴師也是慈父,初三時全校自然科競賽,我上台領完獎,戴老師走到我身旁說:「還好前五名唯一的男生是在我們班上」。時過42年,我還記得那時的感動與激動,戴老師像慈父的期待,像兄弟的同理,也有朋友般的鼓勵。初二時我曾在週記表達兩岸政治不同信仰,這在當時是不宜的事,我寫週記兩頁,老師用紅筆整整批示六頁之多,迄今我仍無限感恩,老師對班上每一個人同學關心可見一般。1966年初中畢業,我考上台中師專,當時初試筆試通過還要口試複試,口試是隨機抽取兩道題,其中一題問我:「你最尊敬的教育家是誰 ?」我答覆是初中帶領三年的導師戴揚顯老師,口試委員睜大表現出驚呀神情,迄今我都還印象深刻。一般人答覆應該會是孔子、孟子或課本中的杜威、詹姆士等,但是我親眼看到戴老師對學生的用心與無悔的奉獻,親身的體會老師比課本中任何一位教育家更偉大。初三整年的時間,老師每天中午在教室陪我們吃便當,別的班級在午休,他為我們加強功課,所有科目包辦,每天分科測驗,每週成績通知家長,有人作弊,他絕對查到底,班級佈置比賽、海報壁報各項榮譽競賽,總是犧性假日指導陪學生一起作業。雖然最後我沒達成老師願望考上台中一中高中,但班上同學有3名台中一中畢業,2名考上台中師專,2名彰化中學,7名台中二中畢業,並沒讓老師漏氣。1966年暑假,老師以不捨心情離開台中,回到故鄉屏東女中任教,記得當天是落著細雨,我只能在鹿港默默祝禱老師、師母及家人,後來我讀高師,看到老師健朗身體,宏量聲音,為老師歡欣。1974年我高師畢業,老師以家長身份參加我的畢業典禮,其實我心中會立下志願將來要讀大學,是初二時在台中三民路第一次看到老師英挺的學士照,老師的學士照片迄今仍然與我的學士照放在相簿第一頁,上週吳德恭醫師也提及老師學士照對他一生的影響。1977年12月我結婚時老師贈送我一對珍貴的象牙印章,我要向老師道歉,我沒保存住,結婚約一個月,家裡遭小偷,這對象牙印章也被偷走,因為這一對印章時價當時是初任老師近一個月的薪水,老師如此疼惜學生,以及對班上同學的關懷與關心,我時常對太太及孩子提及,我有一個影響我一生的戴老師。時間的巧合,這半年來我陸陸續續接到同學的電話,預定年底前可以邀請老師、師母與畢業逾四十載同學共聚,賴建吉醫師移民美國多年,高定邦醫師彰化基督教醫院退休後往返台、美之間,吳德恭醫師最近亦出國去,陳得財、廖聖才、陳東海、鄭國全、張力中等都取得連絡,老師無法再等待一年半載再聚話當年,但是你對教育的奉獻,對學生的影響,不止深遠,將福及以專、威利、珍妮及至光,也將護衛著師母,可以健康平安順利。祈求仁慈的主耶穌基督,願你的國降臨,願老師安息安祥。

鐵道藝術村環境創造出人們觀光、休閒、生活中可揮灑創意的一種【幸福】!


戴珍妮表演藝術教育工作室 0927397198
部落格: http://wwwperforman.blogspot.com/

枋寮蓮霧故事館
08-8782602,08-8781890
部落格: http://tw.myblog.yahoo.com/bell-fruit
E-mail: fljenny@gmail.com 歡迎預約DIY

從舞蹈劇場到創意蓮霧木!
自社區劇場到風潮紋痕銀合歡!


30年來戴珍妮揮灑創作在高雄藝文界、在屏東社區大學、
在枋寮藝術村、在恆春半島社區,以舞蹈劇場表演形式、
蓮霧木銀合歡創作 教學DIY與社區校園互動,
將創意生活、休閒藝術蛻變成多元且環保!
2009年,注入17世紀始中西美學與技術擾動下,
成為國際時尚 風潮創意來源歷久彌新
”L’arte del povero”窮人藝術工法的
Decoupape概念,加上廢棄產業再利用展現創意設計的
大眾化生活裝飾藝術、
2008年單車國道裝置藝術及
2007年舞台背景裝置藝術、樹屋創作等,
讓生活藝術認知與學習多份創意技能與成就感。
戴珍妮結合社區與校園,
以恆春半島 大自然素材為背景創作,
當地 文化故事題材為劇場作品—滿州民謠劇、
恆春陳達的童年、枋山愛文鳥的故事、
枋寮尚美包頭巾阿母、打海漁家樂等。
以社區與校園 舞蹈劇場形式創作演出,
具活力的表演藝術作品,
歡迎有興趣及酷愛鄉村藝術的藝術工作者、
社區民眾、故事媽媽、年青朋友
一起為台灣表演藝術努力加油!